Звездное небо созвездия 2 класс окружающий мир

Звёздное небо.
презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме

Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе по программе «Школа России». Детям даётся представление о звёздах, созвездиях (Кассиопея, Орион, Лебедь) и Зодиаке.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Окружающий мир 2 класс Звёздное небо

Отгадай загадку По тёмному небу рассыпан горошек Цветной карамели из сахарной крошки, И только тогда, когда утро настанет, Вся карамель та внезапно растает. Звёзды

— Что вы знаете о звёздах?

Мир звёзд очень разнообразен. В безоблачный ясный вечер небо над вашей головой усыпано множеством звёзд. Они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от Земли. В действительности каждая звезда – это огромный светящийся раскалённый шар.

Самые горячие звёзды голубого цвета, другие, менее горячие – красного.

Есть звёзды – гиганты, а есть звёзды – карлики. Звезда-гигант Звезда-карлик

Солнце – это… одна из звёзд

Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить, Млечный путь увидеть чтоб Нужен мощный … телескоп

Телескопом сотни лет Изучают жизнь планет. Нам расскажет обо всем Умный дядя … астроном

Значками разной величины на карте показаны звёзды от ярчайших до менее заметных. Каждая звезда имеет своё название. Самые яркие из них – Полярная звезда, Вега и др.

Работа по учебнику Прочитай 1-ый абзац на стр. 31 и ответь на вопрос: Что такое созвездие? Созвездие – это группа наиболее ярких, заметных на тёмном небе звёзд. С какими созвездиями мы познакомились в 1 классе?

Созвездие Кассиопея Прочитай 2-й абзац в учебнике на стр.31

«W» [дабл ю] к ЦЕФЕЮ близко Значит «woman» по-английски. То жена царя ЦЕФЕЯ Гордая КАССИОПЕЯ.

Созвездие Орион Прочитай 3-й абзац в учебнике на стр.31

Подпоясавшись потуже, Для охоты снаряжён Выступает ОРИОН . Две звезды из высшей лиги В ОРИОНЕ — это РИГЕЛЬ В правом нижнем уголке, Словно бант на башмаке. А на левом эполете — БЕТЕЛЬГЕЙЗЕ ярко светит. Три звезды наискосок Украшают поясок.

Созвездие Лебедь Прочитай 4-й абзац в учебнике на стр.31

Между ЦЕФЕЕМ и ЛИРОЙ, Крылья раскинув над миром, ЛЕБЕДЬ неспешно летит в высоте, Ярко сверкает ДЕНЕБ на хвосте. Ясною ночью на Млечном Пути Северный Крест постарайся найти!

Путешествие по Зодиаку Прочитайте текст в учебнике на стр.32-33

Ответь на вопросы: Что такое Зодиак? Сколько всего созвездий в Зодиаке? Сколько «гостит» солнце у каждого созвездия? С какого созвездия принято начинать путешествие по Зодиаку?

Источник

Урок окружающего мира во 2-м классе «Звездное небо»

Цели урока: Дать детям представление о звездах, созвездиях; воспитывать наблюдательность, развивать мышление.

Ход урока

1. Организационный момент

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Все ль на месте, все ль в порядке
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
А девиз у нас какой?
Все, что надо — под рукой!

2. Проверка домашнего задания

1. Запиши по порядку следующие за осенью времена года:

2. Запиши цифрами порядок осенних месяцев:

…. октябрь;
…. сентябрь;
…. ноябрь.

3. Как осенью солнце поднимается над горизонтом по сравнению с летом?

а) выше, чем летом ;
б) так же, как летом;
в) ниже, чем летом .

4. Кто и что готовит на зиму? Соедини стрелками:

5. Подчеркни перелётных птиц одной чертой, а зимующих птиц – двумя чертами: скворец, журавль, синица, соловей, воробей, кукушка, ворона, ласточка.

6. Объясни, почему птицы осенью улетают в тёплые края?

3. Звездное небо — лекция учителя

Показ презентации «Звездное небо». (Приложение)

Слайд 1.

Слайд 2.

Сегодня мы будем говорить о звездах. Мир звезд чрезвычайно разнообразен, и чем больше мы о нем знаем, тем интереснее путешествовать по звездному небу.

В безоблачный ясный вечер небо над вашей головой усыпано множеством звезд.

Слайд 3.

В действительности каждая звезда – это огромный светящийся раскаленный шар.

Слайд 4.

Солнце — это одна из звезд.

Слайд 5.

Самые горячие звезды голубого цвета, другие, менее горячие – красного. Звезды отличаются размерами, Есть звезды-гиганты, а есть звезды-карлики.

Слайд 6.

А теперь посмотрите на карту звездного неба. На карте показаны звезды от ярчайших до менее заметных.

Слайд 7.

Каждая звезда имеет свое название. Например: Сириус- эта самая яркая звезда в созвездии Большого Пса.

Слайд 8.

Наиболее яркие, заметные на темном небе звезды древние ученые объединили в созвездия. Каждому созвездию они дали свое, часто сказочное, легендарное наименование. Так появились созвездия Большой Медведицы, Кассиопеи, Ориона, Лебедя и др.

Для знакомства с созвездиями ученики читают материалы учебника.

— Какие созвездия вы наблюдали на небе?

— А теперь, давайте попробуем найти на вечернем небе созвездия Большой Медведицы.

Слайд 9.

Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят?
(Созвездие Большая Медведица)

Вот что гласит легенда.

Прекрасная Каллисто, дочь царя Ликаона, была в свите богини-охотницы Артемиды. Под видом этой богини Зевс приблизился к деве, и она стала матерью Аркаса; ревнивая Гера тут же превратила Каллисто в медведицу. Однажды Аркас, ставший прекрасным юношей, охотясь в лесах, напал на след медведя. Уже натянул он лук, чтобы смертоносной стрелой поразить добычу, но Зевс не допустил преступления, превратив своего сына также в медведя, он перенес обоих на небо.

Так появились созвездия Большой и Малой медведицы.

Слайд 10.

— А так изображали Созвездие Большой Медведицы в древнем звездном атласе.

Существует и другая легенда об околополярных созвездиях. Опасаясь Кроноса, который, пожирал своих детей, его супруга Рея спрятала новорожденного Зевса в пещере, где его вскармливали, кроме козы мальтеи, две медведицы — Мелисса и Гелис, впоследствии помещенные за это на небо.

Слайд 11.

— А это созвездие Ориона, Это созвездие хорошо видно зимой. Оно необыкновенно красиво! По форме похоже на бант. Посредине цепочка из трёх звёзд, расположенных по прямой линии. А названо по имени охотника древнегреческих мифов. Пояс этого охотника образуют три звезды, расположенные рядом. Их так и называют – Пояс Ориона.

Слайд 12.

История созвездия Орион. Древние Греки, подарившие название этому созвездию, видели в очертании звезд фигуру великого охотника Ориона. По мифу он был сыном Эвриалы и бога морей Посейдона. После смерти от ядовитого укуса скорпиона был помещен отцом на небо.

Слайд 13.

— Далее посмотрите на созвездие Кассиопеи. Это созвездие можно найти на небе в любое время года.

Слайд 14.

— А кто такая Кассиопея?

Слайд 15.

— Послушайте, что гласит легенда.

КАССИОПЕЯ, жена эфиопского царя Цефея (Кефея) была очень красива, но слишком заносчива и высокомерна. Она вздумала спорить с морскими нимфами, что она самая прекрасная на свете. Возмущенные нимфы решили наказать самовлюбленную царицу, о чем попросили бога морей и океанов Посейдона. Посейдон наслал на страну, которой правил Цефей, морское чудовище Кита. Кит опустошал побережье, пожирая людей и скот. Измученные люди обратились к царю с просьбой умилостивить богов, чтобы избавиться от такой напасти. Царство Цефея спас герой Персей.

Слайд 16.

— Так изображали Кассиопею в древнем звездном атласе.

Слайд 17.

— А это созвездие Лебедя.

Это созвездие можно увидеть летом и осенью. Оно напоминает силуэт прекрасной птицы с широко раскинутыми крыльями, летящую вниз, к земле. Хвост лебедя отмечен особенно яркой звездой – одной из самых ярких на небе, имеющей название Денеб.

Вавилоняне называли Лебедя «лесной птицей», арабы — просто «курицей», а греки считали лебедем, летящим вдоль Млечного Пути. Согласно мифу, это Зевс в образе лебедя преследует Леду.

Слайд 18.

— А так изображали созвездие Лебедя в древнем звездном атласе.

4. Физкультминутка

Утром встал гусак на лапки,
Приготовился к зарядке.
Повернулся влево, вправо,
Приседанье сделал справно,
Клювиком почистил пух,
Поскорей за парту плюх.

— А теперь мы с вами совершим путешествие по Зодиаку.

— А кто знает, что такое Зодиак?

— Буквальный перевод слова “зодиак” означает “круг животных”. И действительно почти все зодиакальные созвездия носят названия животных. А кто знает, сколько всего созвездий включает созвездия зодиака?

Ученики предлагают свои варианты.

— Созвездия Зодиака одни из самых древних. Их изображения археологи находят на многих памятниках, нередко вместе с изображением Солнца, Луны и планет. Пояс зодиака разбит на 12 созвездий, а число 12 было священным у разных народов: у греков было 12 богов олимпийцев, в индии колёса изготавливали их 12 спиц, герои и полубоги совершали по преданиям 12 подвигов.

Слайд 19.

Зодиак — пояс неба, по которому совершается видимое годовое движение Солнца. Солнце бывает в каждом созвездии примерно месяц. Астрологи, наблюдая за движением планет, считают, что планеты влияют на характер людей родившихся под тем или иным созвездием. Давайте рассмотрим зодиакальные созвездия.

Слайды 20, 21.

Слайды 22, 23.

Слайды 24, 25.

Слайды 26, 27.

Слайды 28, 29.

Слайды 30, 31.

Слайды 32, 33.

Слайды 34, 35.

Слайды 36, 37.

Слайды 38, 39.

Слайды 40, 41.

Слайд 42, 43.

— Итак, сколько созвездий в Зодиаке? Посчитайте.

-Учёные астрономы в звёздных атласах, каталогах звёзд, на звёздных картах изображают знаки зодиака не в виде рисованных образов, а с помощью графического символа.

5. Итог урока

— С какими новыми созвездиями познакомились на уроке?

— Какие созвездия мы можем видеть в течение года на небе?

— Что такое Зодиак?

6. Домашнее задание

Определить по дате рождения знак зодиака всех членов своей семьи, друзей.

Источник

Конспект урока по окружающему миру для 2 класса по теме: «Звёздное небо».
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс)

Конспект для урока окружающего мира для 2 класса по теме: «Звёздное небо».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема урока: Звездное небо.

Цель урока: сформировать у обучающихся представление о звёздах, о созвездиях, о знаках Зодиака, первичное закрепление полученных знаний.

а) предметные: учащиеся научатся различать на рисунке созвездия Кассиопея, Орион, Лебедь; иметь представления о зодиакальных созвездиях.

б) личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

в) познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;

г) регулятивные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение

д) коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

Оборудование: презентация, раздаточный материал, пластилин.

Прозвенел сейчас звонок,

Стали ровно, дружно

Улыбнуться всем нам нужно.

А теперь тихонько сядем

И работать начинаем.

-Ребята, давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлых уроках.

Задаются вопросы по домашнему заданию. За правильный ответ ученик получает звёздочку. И в конце урока у кого больше звездочек получает отметку.

1.Выбрать правильное высказывание: Что такое природа?

А) Что нас окружает.

Б) Всё, что сделано человеком.

В) Всё то, что не сделано руками человека.

2.Что не относится к природе?

3. Что не относится к явлениям природы?

4.Чем измеряют температуру?

5. При какой температуре теплее всего?

А) Десять градусов тепла.

Б) Двадцать градусов ниже нуля.

В) Нуль градусов.

6. Кто предсказывает погоду?

7.Угадай по описанию. Назвать по сезонным изменениям время года.

Солнце поднимается в небе не так высоко, дни становятся короче, температура воздуха понижается. Нависают густые туманы. Дожди затяжные, моросящие.

— Что нас окружает.

— Десять градусов тепла.

Самоопределение к деятельности.

— Мир, в котором мы живём, огромен, разнообразен, необозрим. Пространству нет ни начала, ни конца, оно беспредельно. Тем и интересно для изучения. И особенно интересные явления совершаются на небе. По небу движутся Солнце и Луна. А вид звездного неба – это бриллиантовая россыпь множества звезд, который всегда привлекал и завораживал человека.

— Звездное небо – великая книга Природы сегодня на уроке мы попробуем научиться её читать.

— Значит, о чем мы сегодня будем говорить?

— Теперь давайте определим, на какие вопросы мы будем искать ответы:

• Сколько … (звезд) на небе?
• Кто придумал … (названия) созвездиям?
• Что такое … (Зодиак)?

— Предположения ребят (Звездное небо).

— О звездном небе, о звездах.

— Звезд.
— Названия.
— Зодиак.

Открытие новых знаний.

— Вселенная… Какое красивое, величественное слово. Что оно означает?

— Во Вселенной бесчисленное множество звезд. Одна из них, самая близкая к нам,- Солнце. А почему днём мы не видим другие звезды?

— Днём Солнце «перекрывает» своим ярким светом более слабый свет других далёких звезд, и мы их не видим. Кажется, что нет ничего, кроме Земли с её обитателями, голубого неба и яркого солнышка. Но вечером, когда наше дневное светило исчезает за линией горизонта, небо становится совсем другим. Звёзды так далеки от нас, что кажутся песчинками по сравнению с Солнцем. Но как их много! Всё небо усыпано крошечными светлячками, далёкими солнцами. Сколько же их? Нельзя ли их сосчитать? С древних времен люди наблюдали за звездами на небе и заметили, что в их расположении есть определенный порядок, сохраняющийся постоянно. Фантазируя, древние астрономы наделяли группы звезд очертаниями людей, предметов животных. Так появились созвездия – участки звездного неба, где звезды объединены в разнообразные фигуры. На рисунках и картах для удобства звезды соединены линиями. Вы, конечно, понимаете, что на небе нет таких линий. Их нужно проводить мысленно от звезды к звезде, чтобы увидеть нужную фигуру.

— Очертание этого созвездия, похожего на ковш, вам должно быть знакомо .

Да, древние астрономы назвали это созвездие Большая Медведица .

В давние -давние времена жила красавица по имени Каллисто. Она рискнула соперничать с богиней Герой – супругой самого главного бога Зевса. Разгневанная Гера отомстила Каллисто: превратила её в медведицу. Долго бродила несчастная медведица по горам, скрываясь от стрел охотников. Но Зевс не дал ей погибнуть. Он навсегда поселил Каллисто-медведицу на небе, превратив её в красивое созвездие.

Если провести взгляд от стенки ковша Большой Медведицы вверх, найдём Полярную звезду . Это звезда – компас, по которой ориентируются все путешественники: она указывает направление на север. Полярная звезда – это одна из звёзд другого созвездия, тоже похожего на ковш, только меньшего размера.

Да, это созвездие Малой Медведицы , в которую была превращена любимая собака красавицы Каллисто. Так Зевс позаботился о том, чтобы ей не было скучно на небе.

Еще одно созвездие, с которым мы сегодня познакомимся называется Кассиопея. Его главные звезды образуют фигуру, похожую на букву «М». Но только эта буква как будто растянута за «ножки». Созвездие названо по имени царицы Кассиопеи, которая, согласно легенде, когда-то правила в одной из южных стран.

Теперь познакомимся с другим созвездием – Орион.

— Познакомимся еще с одним созвездием – Лебедь.

Полетели на Луну – (Встать возле парты.)
Руку в сторону одну. (Правую руку поднять в сторону.)
А вторую вверх подняли, (Левую руку – вверх.)
Словно крылья замахали. (Обе руки – в стороны, махи руками 6-8 раз.)
Подскочили высоко – (Прыгнуть как можно выше вверх.)
Вот Луна, недалеко!
Потянулись – вот она! (Встать на месте, руки вверх, потянуться).
На ладонях вся ЛУНА! (Сложить ладони в форме чаши)

— Ребята, а сейчас я вам предлагаю из пластилина модели этих созвездий. Для фона возьмите синий пластилин, тонким слоем нанесите его на заготовку картона. Этот фон будет изображать ночное небо.

— Какого цвета вы можете взять пластилин для звезд?

— Мы помним, что звезды могут быть голубого, желтого и даже красного цветов.

— Итак, ребята, давайте устроим выставку ваших работ и посмотрим, что у вас получилось.

-. На партах у вас лежат карточки, вам нужно с помощью учебника соединить точки так, чтобы получились схемы созвездий.

— На прошлом уроке один из ваших одноклассников очень сильно интересовался, что же такое знаки Зодиака и сегодня мы с ними познакомимся.

— Ребята, как вы думаете, что это такое?

— Зодиак – пояс, по которому совершается видимое годовое движение Солнца. Если смотреть с Земли на Солнце, то оно находится как бы на фоне каких – то звезд, образующих какое — то созвездие. Таких созвездий 12. В каждом из них Солнце находится примерно месяц.

— А какие это созвездия, мы узнаем из ролика.

-Представьте себе такую ситуацию. Встретились два человека и завели разговор. Один человек говорит другому: «Я — рыба», а тот ему отвечает: «А я – Рак».Что они имели в виду?

-Астрологи, наблюдая за движением планет, считают, что планеты влияют на характер людей, родившихся под тем или иным созвездием. Веками составлялись гороскопы.

— Так называют весь мир, который включает в себя Землю, Солнце, звезды и всё пространство между ними.
— Ответы ребят.

Источник