Обычные люди квн космос

Сценарий праздника «Космический КВН»
методическая разработка по теме

Данное мероприятие можно провести в школе как ко Дню Защитника Отечества, так и ко Дню Космонавтики.

Скачать:

Предварительный просмотр:

(Мероприятие проводится в актовом или спортивном зале, оборудованном под «Звездный» городок. Шторы задвинуты, полумрак, на стенах плакаты с изображением планет Солнечной системы, звезды, кометы. На подоконниках расставлены цветы и глобусы. В мероприятии принимают участие 2 команды: команда мальчиков 13-15 лет и команда пап или братьев).

Цель: Усилить взаимодействие семьи и школы.

1.Вырабатывать чувства патриотизма у школьников.

2.Прививать навыки здорового образа жизни.

3. Развивать умственные способности и интерес учащихся к новым технологиям.

( Звучит песня «Трава у дома»)

Выходят два ведущих.

1. Добрый день уважаемые гости Звездного городка.

Сегодня в канун праздника Дня защитника Отечества, мы собрались здесь:

2 .Чтообы поздравить с этим замечательным праздником всё наше мужское население.

1 .Мальчишкам, будущим нашим защитникам, желаем успехов в учебе, счастья, добра, чистого мирного неба над головой.

2 . А нашим славным мужчинам – папам, желаем бодрого настроения, крепкого здоровья, семейного благополучия.

1 .Собрались мы сегодня вместе

Чтоб отметить праздник мужчин,

Смелыми, умными, добрыми,

Вот такими мы вас видеть хотим.

2. Всем покажите ваши знания

Силу, ловкость, сноровку в борьбе

Вы дерзайте, мальчишки,

И уверены, будьте в себе.

3. В устах ученых много лет

Жила мечта заветная

Взлететь при помощи ракет

В пространство межпланетное.

4 .И вот летит ракета ввысь

В гостях мы побываем у планет

Землянин, ты домой вернись,

А звездам передай привет

5 . Прекрасен этот звездный мир

И вот уже земной встречаю я рассвет,

Земля, земля, планета голубая

Ты лучше всех, прекрасней всех планет.

1 .Сегодня мы отправляемся в космическое путешествие.

На нашу игру любезно откликнулись гости с других планет.

И вот они – инопланетяне, встречайте!

Я уже постаралась познакомиться с каждым из них

И взяла небольшие интервью.

2 вед : Сейчас я представлю вам каждого инопланетянина

Итак, гости с далекой звезды Альтаир:

Капитан корабля – Стюков Андрей Сергеевич .15 лет. Мечтает стать директором локомотивного депо, чтобы отправлять в открытый космос целые составы. Любимая песня «Опять от меня сбежала последняя электричка». Любимое блюдо пирожное «Картошка». Хобби: просмотр фильмов «Звездные войны».

Второй участник игры – Шляпугин Александр Алексеевич .15 лет. Холост, пока. Саша — будущий президент фирмы «Майкрософт». Хобби: автомобили, тракторы, велосипеды, самокаты, звездолеты и все, что связано с техникой. Любимая песня «Мы учимся в саровском университете». Любимое блюдо – вареники.

3 инопланетянин: Митянин Сергей Викторович . 13 лет. Мечтает стать соучредителем РАО ЭС и со временем заменить на посту Анатолия Чубайса. Любимое занятие: сбор цветного металла в пользу голодающих. Любимая песня «Синий, синий иней, лёг на провода». Любимое блюдо – голубцы.

Следующий участник: Гайнов Антон Владимирович . 14 лет. Мечтает о карьере Министра образования. Любимое блюдо салат «Оливье». Обожает телефонные разговоры с девочками – ровесницами с других планет. Любимая песня «Позвони мне, позвони».

И последний участник : Козак Евгений Валерьевич . 15 лет. Мечтает стать руководителем компании по производству пиратской продукции. Любимое занятие сбор информации о всех живущих в селе. Обожает жареные семечки и компот из сухофруктов. Любимая песня «Не дразните собак».

(поприветствуем экипаж «Альтаир»)

И вам слово, капитан!

Капитан : 1-2, 3-4, 3-4, 1-2!

Это кто с весёлой песней

Здесь шагает дружно в ряд?

Команда: Это смена космонавтов-

Наш космический отряд.

Капитан: Кто взлетает в космос с песней?

Капитан: Кто дружнее всех на свете?

Капитан: Кто веселый, кто задорный?

Полетим на Альтаир

Завоюем Звездный мир!

1 Ведущий: А теперь познакомимся с экипажем с созвездия Андромеды.

Капитан корабля: Гайнов В.В . Старший сержант запаса ракетных войск. 40 лет. Женат. Имеет 2-х детей инопланетян. Хобби: космические нагрузки по всем видам спорта: лыжи, футбол, хоккей, легкая атлетика. Любимого блюда нет, ест всё и в больших количествах.

Второй член экипажа: Храмов Алексей Александрович . 33 года. Старший сержант запаса автомобильных войск. Воспитывает двух дочек – красавиц. Хобби: путешествие по местным достопримечательностям и не только. Любимое блюдо – Жаркое.

Третий член экипажа: Козак Денис Валерьевич . 18 лет. Пока холост. Мечтает о службе в танковых войсках. Любимое блюдо салат из крабовых палочек. Детей своих, вроде, пока не имеет, но принимает участие в воспитании 2-х младших братьев.

Четвертый участник нашей игры: Козлов Алексей Вячеславович . 33 года. Рядовой запаса инженерных войск. Женат. Имеет 2-х детей. Любимое занятие – строительство. Любимое блюдо мясо по-французски.

И последний участник: Ибронов Бахрон Амиршоевич . 35 лет. Рядовой запаса гражданской обороны. Женат. Воспитывает лапочку дочку. Любимое занятие – музыка. А любимое блюдо – плов.

Поприветствуем экипаж. Слово вам, капитан.

Капитан : Галактика наша далека от вашей,

Но такой игры, мы не смогли пропустить

От чистого сердца желаем

Сильнейшему в ней победить.

А судить наш сегодняшний КВН будет очень доброе жюри с планеты Земля:

1.Куратор нашей школы: Лисанова И.Н.

2.Директор нашей школы: Чечевичкина Т.П.

3.Бывший учитель нашей школы: Бобкова М.Н.

И первый конкурс называется « Займи своё место »

2 ведущий : Чтобы попасть в космический корабль нужно проникнуть через специальный люк. Для команды Альтаир он поменьше, для Андромедовцев гораздо больше в диаметре. Держать люки открытыми обязанность капитанов.

1 вед: Внимание! Экипажи построились в колонну. Занять свои места в космических кораблях! Поехали!

2 вед: Экипажи на своих рабочих местах, а вот их командиры пока еще в «Звездном» городке, получают задание на предстоящий полет.

1 вед : И второй наш конкурс «Разминка» для капитанов.

Вопросы для командира Альтаир:

1.Как называется костюм у космонавта? (скафандр)

2.Как называется место старта космического корабля? (космодром)

3.искра небо прожигает, а до нас не долетает, что это?(метеор)

4.В какой стране был запущен первый искусственный спутник Земли? (в Советском Союзе)

5.Как спят космонавты? Нужны ли им постельные принадлежности? (пристегнутые к креслу)

6.Кто считается « отцом космонавтики»? (русский учёный К.Э.Циолковский)

7.Почему вода в озере в ясный день кажется голубой, а в пасмурный темной? (потому что в воде отражается небо)

8. Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (она только вспыхнет, так как в своем составе содержит кислород)

9.Когда день равен ночи? (2 раза в год: 21 марта, 23 сентября)

МОЛОДЕЦ, капитан! Поддержим аплодисментами.

Вопросы для капитана команды Андромеды:

1 .Если ясной ночью выйдешь, над собою ты увидишь, ту дорогу. Днем она не видна. (млечный путь)

2.Как назывался первый космический корабль и кто был его конструктором? («Восток», Королев Сергей Павлович)

3.Какие животные впервые побывали в Космосе? ( собаки Белка и Стрелка).

4.Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса? (нет, так как у Луны нет магнитного поля).

5.Что означает понятие «парниковый эффект»? (это явление накопления в атмосфере Земли углекислого газа, который пропускает солнечные лучи и поглощает инфракрасное излучение).

6.Когда Земля ближе к солнцу зимой или летом? (зимой)

7.Что понадобиться космонавту для занятий физическими упражнениями в космосе: гантели или эспандер? (Эспандер — это тренажер. Гантели не будут иметь вес в условиях невесомости).

8.Может ли на Луне работать барометр? (нет, нет атмосферы).

9.А к какому событию приурочено празднование Дня Космонавтики? (12 апреля, в день первого полета человека в космос Гагарина Ю.А.)

МОЛОДЕЦ! Поддержим капитана!

2 вед : Молодцы, капитаны. А теперь расслабьтесь, отдыхайте, а чтобы яркий свет не мешал, мы завяжем вам глаза и поможем снять…обувь. А по сигналу, вы должны будете найти свою пару и подбежать к своему кораблю.

1 вед : Внимание! Капитанам срочно прибыть на ракету!

(Пока наше жюри подводит итоги 2 – х конкурсов, мы с вами прослушаем песню «Рулевой» в исполнении Иброновой Лолы)

2вед: Конкурс «Точный расчет»

Экипажи заняли свои места в космических кораблях, чтобы отправиться в полет, вам нужно точно рассчитать курс. Будьте внимательны!

Команда Альтаир для вас задание:

« Какое число получится, если к количеству богатырей, которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка, вычесть количество весёлых поросят и прибавить количество братьев Ивана — дурака. Какое число получиться? (33+7-3+2=39)

1 вед : Задание для команды Андромеды:

«К количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне, прибавить количество козлят, которые остались одни дома, вычесть количество сестер Крошечки-Хаврошечки. Сколько у вас получилось? (12+7-3=16)

2 вед: Конкурс «Запусти ракету в космос».

Теперь мы посмотрим на физическое здоровье наших космонавтов. Проверим их. У каждого из них есть индивидуальная трубочка, на которую надеваем ракету и запускаем ее по команде. Жюри внимательно следит, удачная ли была попытка запуска ракеты. Если коснулась потолка — зачет, если нет, то, увы.

1 вед : Пилоты проверьте расчеты. Заправьте топливом баки.

Слушайте команду 5-4-3-2-1-пуск!

2 вед: Слово жюри. А пока оно готовиться мы послушаем песню «Пилоты» в исполнении Саши Трофимова и Алёши Козлова.

(звучит песня «Первым делом самолеты»)

1 вед : Конкурс «Адресное бюро»

Каждый из вас знает свой адрес, и может сказать на какой, улице, в каком доме вы живете. А все мы – жители Солнечной системы.

В самом ее центре находится солнце. У солнца 9 планет, которые живут на Кольцевых улицах. Этих улиц тоже 9: 1-я Кольцевая, 2-я Кольцевая и т.д. Попробуйте сейчас разместить каждую планету на той улице, где они живут.

Жюри может подойти и оценить ответы команд.

2 вед: Следующий конкурс «По кратерам Луны»

Американские космонавты побывали на Луне, видели ее безжизненную поверхность, видели лунные кратеры. Теперь наши команды побывают на Луне и пройдутся по ее кратерам.

( по 1 участнику по очереди перебираются по дощечкам на другую сторону Луны, а потом возвращаются обратно)

1 вед: Конкурс «Встреча с кометой Галлея». Вы устали физически, чередуем нагрузку с умственной. Чья команда быстрее вычислит расстояние, на котором мы сейчас пролетаем от кометы Галлея.

Командам раздаются совершенно одинаковые карточки с примерами. Ребята вычисляют и подают ответ в жюри.

2 вед : Конкурс « Радиограмма». Наш путь лежит к планете Венера. Вот на мой бортовой компьютер поступили какие-то странные радиограммы. Пожалуйста, радисты есть в командах? Кто быстрее расшифрует?

Ответы сдаем жюри. Не знаю, что вы там расшифровали, но совершить посадку на Венере мы не можем, так как там эпидемия и полетим мы дальше.

1 вед: Наш следующий конкурс «Переводчики». Летим на планету Меркурий. Естественно мы не сможем понять язык инопланетных существ. Вот сейчас мы и проверим, кто лучше знает иностранные языки.

АБВГДЕЙКА – русский язык, чтение

СКОК — ПРЫГ – физкультура

МИРОУЧЕНИЕ – естествознание и т.д.

С языком детей мы справились очень быстро. А теперь попробуем расшифровать язык взрослых жителей Меркурия. В их речи очень много фразеологических оборотов, которые вы нам поможете расшифровать, что же они обозначают на русском языке

1.»Путеводная звезда» — то, что направляет, определяет чью-либо деятельность.

2. «Звезда первой величины» — известный человек, прославившийся в какой-либо области знаний или деятельности.

3. «Восходящая звезда» — человек, начинающий приобретать славу, получать известность в какой-либо области знаний или деятельности.

4. «Звездный час» — переломный, решающий момент в жизни человека.

5. «Родиться под счастливой звездой» — быть удачливым, счастливым, везучим во всем.

6. «Хватать звезды с неба» — отличаться выдающимися способностями, дарованиями, умом.

7. «Между небом и землей» — быть в неопределенном положении, без жилья, без крова, без пристанища.

8. «Небо коптить» — жить бесцельно, без пользы для других, не делать ничего полезного.

9. «Занять место под солнцем» — прочное высокое положение в обществе.

10. «Как небо и земля» — ничего похожего, полная противоположность.

11. «Как с Луны свалился» — не понимает того, что, очевидно, что понятно всем.

12. «Как — будто с неба свалился» — неожиданно, внезапно появился.

Слово жюри, а мы пока послушаем Ибронова Бориса с песней «Город, которого нет».

2 вед: Программа полета выполнена! Всем экипажам занять свои места! Мы возвращаемся на Землю.

Звучит песня «Притяжение Земли» Д. Тухманова и Р. Рождественского

Источник

КВН «Космический марафон»

Цели: развитие любознательности, закрепление знаний и активизации интереса учащихся к физике, астрономии и космонавтике.

Ведущий: Добрый день друзья! На дворе апрель – месяц необыкновенный, а день сегодня замечательный. Ведь именно 12 апреля человек полетел в космос.
Веками человек смотрел в небо. Он ходил по земле и не боялся уплыть в море, но небо было огромным и непонятным для него. Человек поселил в небе богов, хотя ему хотелось подняться в небо самому. И тогда возникали сказания о людях, которые могут летать, появлялись фантастические романы на эту тему, конструировались летательные аппараты, так и оставшиеся на Земле.
И вот уже XX век – в небе самолёты, а в космос поднялись первые спутники Земли. На одном из них находилась собака. Люди верили: недалек тот день, когда в космос шагнёт человек.
И вот 12 апреля 1961 год, среда, обычный трудовой день. Утром он был прерван сообщением: «Работают все радиостанции Советского союза! Впервые в мире … Человек в космосе!» День 12 апреля стал доказательством осуществления любой, самой смелой, человеческой мечты. С тех пор он ежегодно празднуется человечеством как Всемирный день космонавтики.
Итак, сегодня 12 апреля. Обычный трудовой день, а мы решили отправиться в большое космическое путешествие.
Мы полетим на двух кораблях – «Водолей» (10 «А» класс) и «Астрономы» (10 «б» класс). Дорогу осилит идущий, а звёздную трассу – настоящие знатоки космонавтики, физики и астрономии. Уверена, что экипажи наших космических звездолётов состоят только из таких ребят. При этом не забывайте, что без хорошей шутки, без чувства юмора даже в самом серьёзном деле, таком, как работа в космосе, не обойтись.
А сейчас я хочу представить наше «космическое жюри»…
Итак, всё готово к отлёту. Ключ на старт!
Пока идёт продувка двигателей, послушаем приветствие наших команд.

Конкурс «Приветствие команд»

Идёт приветствие команд. Каждая команда представляет название и девиз. Максимальный балл за приветствие – 5.

Жюри проводит итоги конкурса.

Ведущий: Теперь кажется всё. Внимание! Приготовились!

(Звучит фонограмма взрыва, рёва моторов. Ведущий бросает в зал бумажный самолётик.)

Ведущий: Мы в зоне невесомости. Известно, что в космосе любое тело теряет вес. Во время длительных полётов это приводит к различным изменениям в состоянии человеческого организма. Как бороться с невесомостью? Наука в этом вопросе бессильна. А вот у наших экипажей есть свои рекомендации.

Итак, следующий конкурс «Как бороться с невесомостью?»

Прошу экипажи не забывать о чувстве юмора! Оценивается научность, оригинальность, юмористичность ответа. Время на подготовку 1-2 мин. Время на выступление 2-3 мин, максимальная оценка – 5 баллов.
Во время подготовки команд звучит « космическая» музыка.

Жюри подводит итоги конкурса .

Ведущий.

Много раз ты слышал это:
Космонавт, скафандр, ракета.
Знаешь эти имена:
Марс, Венера и Луна.
Наблюдаешь по порядку –
Старт, стыковку и посадку.
Вот «Восход», «Союз», «Восток».
За витком ещё виток
Совершают корабли,
Стартовавшие с Земли.
С места старта–космодрома…
Все слова тебе знакомы:
Спутник, двигатель, орбита…
Двадцать слов в кроссворде скрыты,
Кто словам места найдёт
Тот отправиться в полёт!

Вам необходимо слова, напечатанные жирным шрифтом в единственном числе, именительном падеже расставить в клетках рисунка-кроссворда.

Пока участники разгадывают кроссворд, проводится конкурс болельщиков «Наш дом – планета Земля».

Болельщикам команд предлагается по очереди ответить на вопросы:

1. С какой скоростью вращается Земля вокруг Солнца? (29,765 км/с).
2. Как называется воздушная оболочка Земли? (Атмосфера).
3. Какое космическое тело находиться ближе всего к Земле? (Луна).
4. Яркое освещение горизонта перед восходом или после захода Солнца (Заря).
5. В каком месте Земли чаще всего видят НЛО? (В Бермудском треугольнике).
6. Назовите самые высокие горы планеты? (Гималаи).
7. Сколько процентов от общей поверхности Земли занимают моря и океаны? (70,8 %).
8. Как называется необычное красочное атмосферное явление на ночном небе, наблюдаемое иногда в высоких широтах? (Полярное сияние).

По окончании каждого конкурса жюри оценивает выступление команд. Итоги конкурсов и общий итог заносятся помощниками ведущего на доску.

Ведущий: Работа в космосе требует постоянного физического и умственного напряжения. Необходимо все время быть в хорошей форме.

Наш следующий конкурс – «Космическая разминка»

Командам по очереди задаются вопросы . За каждый правильный ответ команда получает один балл. Болельщики заканчивают работу над кроссвордами и отдают их жюри для проверки.

Вопросы для разминки:

1. Первый космонавт? (Ю. А. Гагарин).
2. Когда он полетел в космос? (12 апреля 1961г.).
3. Как назывался его космический корабль? (Восток).
4. Как звали первую собаку, отправившуюся в космос? Когда это случилось? (Лайка, 3 ноября 1957г., на втором спутнике Земли).
5. Может ли барометр – анероид показывать давление на Луне? (Нет, т.к. там нет атмосферы).
6. Как долго будут гореть спички на Луне? (Вспыхнет чуть – чуть лишь головка спички, которая содержит в своём составе кислород, и потухнет).
7. Как называется город, где живут и тренируются космонавты? (Звёздный).
8. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов).
9. Главный конструктор космических кораблей? (Сергей Павлович Королёв).
10. Как называется космодром в Казахстане? (Байконур).
11. Кто из ученых нашей страны явился основоположником космонавтики? (Константин Эдуардович Циолковский).
12. Сколько планет в солнечной системе? (9).

Жюри подводит итоги конкурса .

Ведущий. А сейчас сойдутся один на один капитаны наших космических экипажей (представление капитанов). Конечно, капитан – это лицо экипажа. Мы надеемся, что наших капитанов отличают глубокие знания. Умение нестандартно мыслить, хорошее честолюбие и, конечно же, остроумие. И это они сейчас должны доказать.
Итак, объявляется конкурс капитанов «Космонавт в полёте».
Капитаны по очереди вытягивают карточки с вопросами и отвечают. (За правильный ответ – 1 балл.)

1. Как и на чём спят космонавты? Нужны ли матрац, подушка, одеяло?

(Постельные принадлежности не нужны, так как в условиях невесомости нельзя лечь на матрац и укрыться одеялом. Спальные места космонавтов в космическом корабле снабжены средствами фиксации – привязными ремнями и сетками, которые не дают возможности «всплыть из постели» и защищают дыхательные органы от попадания посторонних частиц во время сна).

2. Период адаптации – привыкания космонавтов к состоянию невесомости – длится до семи дней, при этом они испытывают дискомфорт, головные боли. Отчего это происходит?

(Из-за невесомости кровь равномерно распределяется по телу, при этом увеличивается приток крови к голове).

3. Полёт длительный, пора принять душ. Как это будет происходить в условиях невесомости?

(В длительных космических полётах космонавты пользуются регенерированной водой, т.е. используемая вода проходит через систему фильтров, восстанавливается и опять используется. В невесомости обтекает края сосуда, образуются капельки. Космонавт встает в специальный резервуар, капельки воды его обволакивают).

4. Что едят космонавты? (Обед космонавтов приготовлен в виде прессованных брикетов – кубиков или заключён в тюбики. Он очень калориен, почти нет «отходов».)

5. Космонавту в условиях невесомости необходимо заниматься физическими упражнениями. Могут ли для этого пригодиться гантели и эспандер? (Гантели в условиях невесомости использовать нецелесообразно. Так как их вес равен нулю, а масса мала. Эспандер же можно использовать с успехом и в невесомости, ведь для растяжения его пружин приходиться делать мускульные усилия)

6. Угрожает ли космонавту на Луне повреждение скафандра? Почему? (Да, так как он окажется в безвоздушном пространстве и погибнет).

Ведущий. Путешествовать на космическом корабле и не знать расположения планет просто невозможно. За одну минуту команды должны определить правильное расположение планет Солнечной системы в порядке удаления от Солнца (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон).
Оценивается правильность и быстрота ответа.

Жюри подводит итоги конкурса .

Ведущий: В истории освоения космоса сплелись разные человеческие судьбы. Многие открытия были сделаны учёными в те далёкие времена, когда ещё не было не только космических кораблей , но и телескопов .Истина рождалась в математических расчётах и благодаря великому дару предвидения. Сейчас Вам необходимо определить , кому из великих учёных принадлежит каждое из трёх высказываний. У каждой команды таблички с фамилиями : Коперник, Бруно, Ньютон, Кеплер. Ведущий зачитывает цитату, через 30 секунд участники команд , посовещавшись поднимают соответствующую табличку.

Предлагаются такие высказывания:

1. «Земля – только одна из планет, а все планеты обращаются вокруг Солнца». (Н.Коперник).
2.«Вселенная бесконечна… Огромное пылающее Солнце – только одна из звёзд». (Дж.Бруно).
3. «Солнце вращается вокруг своей оси. Вращение вокруг оси свойственно всем небесным телам». (Г.Галилей).

Жюри подводит итоги конкурса .

– Итак, позади 6 конкурсов нашего марафона. В них Вы показали свои знания по астрономии, космонавтике. Но не расслабляйтесь! «Космический марафон не окончен. Космонавты – люди разносторонне образованные. Их интересы не ограничиваются знаниями физики, астрономии и техники. Они интересуются и литературой.
Сейчас Вас ждёт «Поэтический конкурс».
Необходимо написать стихотворение или короткий рассказ, используя следующие связанные с физикой и астрономией слова:

Для команды 1 – время, масса, атом, Солнце, движение, процесс.
Для команды 2 – тепло, молекула, луна, излучение, явление, тяжесть.

Во время подготовки команд звучит «космическая» музыка.

Жюри подводит итоги конкурса .

Ведущий. Наш марафон близится к концу. Мы долетели до далёких созвездий. Каждая команда корабля выбрала свой конечный путь назначения в Галактике. И сейчас она его нам представит.

«Домашнее задание» – «Защита созвездия» (Максимальная оценка – 5 баллов)

Экипаж «космического корабля» должен за 5 минут представить выбранное им созвездие. Выступление содержит легенду о созвездии (желательно с инсценированием) и сообщение о выдающихся объектах созвездия.
Оценивается – научность, полнота изложения, артистичность, оригинальность, юмор.

Подведение итогов. Награждение всех экипажей грамотами и сладкими призами.

Ведущий: Наш космический полёт подходит к концу. Надеюсь, что он проходил в атмосфере дружбы и взаимопонимания. Сегодня в ходе игры вы показали не только свои знания в области астрономии и космонавтики, но и эрудицию, умение нестандартно мыслить, работать творчески. Спасибо вам .До новых встреч!

Источник