Проект «Космос» для детей младшей группы
Зинаида Мальцева
Проект «Космос» для детей младшей группы
Проект для детей младшей группы «Радуга»на тему: «Космос»
Цель: познакомить детей с днем космонавтики, с темой – космос.
— дать первичные сведения детям о празднике, о космосе (солнечной системе, о полетах, о космонавтах);
— развивать связную речь и словарный запас детей по теме «Космос»;
— продолжать развивать внимание, память, мышление, воображение;
— воспитывать гордость за покорителей космоса, уважение к людям нашедших себя в космонавтике.
Приближается праздник – День Космонавтики, в этом году будет 60 лет с первого полёта человека в космос. В юбилейный год хочется детям дать первичные знания о космосе, заинтересовать этой темой, с гордостью рассказать о том, что наши ученые, конструкторы, космонавты успешно занимались покорением космоса и первыми осуществили полёт человека в неизведанное пространство.
Тип проекта: познавательно — творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный (с 05 по 12 апреля)
Вид проекта: групповой.
Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Возраст детей: 3 — 4 года
Количество участников: 20 детей, 20 родителя.
— дети имеют первичные знания о космосе;
— у детей развивается связная речь, расширяется словарный запас;
— продолжает развиваться внимание, память, мышление, воображение;
— дети испытывают гордость и уважение к исследователям и покорителям космоса.
Реализация проекта:
1. Этап подготовительный. — Формирование темы, целей, задач, актуальности, содержание проекта, предположение результата. — Распределение мероприятий, нацеленных на реализацию проекта. — Подбор методической и художественной литературы для реализации проекта. — Подбор наглядно-дидактического материала, организация развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с возрастом детей.
2. Этап основной.
— Составление ООД, ежедневного планирования, презентаций, подбор видеороликов по теме. — Отгадывание загадок, беседы с детьми, чтение энциклопедий, заучивание стихотворений. — Дидактические игры, словесные игры, подвижные игры. Подготовка материалов для совместной продуктивной деятельности.
— Беседы: «Что такое космос», «Разноцветные звезды», «Солнечная система», «Мечты и полёты в космос», «Космонавты».
— Видеоролики: «Космос для детей», «День Космонавтики», «Прогулка в космос».
— Презентация «День Космонавтики».
Цель: познакомить детей с темой – космос, дать первичные знания, вызвать интерес.
— Сюжетно-ролевая игра «Космонавты».
Цель: расширять знания детей о профессиях, связанных с космосом.
— ФЭМП «Сколько космонавтов?», «Ракета из счетных палочек», «Какая планета больше».
Цель: закрепляем понятие один – много, на счете космонавтов, развиваем умение из палочек собирать предмет, с опорой на схему.
— Эксперимент «Невесомость», с помощью воздушного шарика.
Цель: познакомить детей с невесомостью.
— Логические игры: «Танграм – ракета», «Разрезные картинки», «Найди пару».
— Ст /игры: «Магнитная мозаика», «Мозаика», «Деревянный конструктор».
Цель: развитие моторики, умение выстроить предметы – ракету, планету, звезду без опоры на схему, развиваем воображение.
— Чтение энциклопедий,стихотворений: Р. Алдонина «Луна», «Сатурн», «Что такое звезды?», Я. Аким «Есть одна планета сад», А. Хайд «По порядку все планеты…», С. Баруздин «Если очень постараться», В. Степанов «Юрий Гагарин», О. Ахметова «В космосе так здорово», Л. Громова «Звезды».
— Просмотр иллюстраций, картинок – составление описательных рассказов.
— Отгадывание загадок, проговаривание чистоговорок.
— Словесные и дидактические игры: «Что перепутал художник», «Что взять в космос».
Цель: знакомить детей с космосом, использую различные материалы, развивать связную речь, внимание, память.
— Рисование «Солнечная система».
— Аппликация «Ракета», коллективная работа «Космос».
— Лепка «Звездное небо».
Цель: развивать интерес детей к космосу, через изобразительную деятельность;закреплять приемы: наклеивания, аккуратного пользования красками, обмакивание; развивать эстетическое восприятие.
— Подвижные игры «Солнышко и дождик», «Звездопад», «Космонавты».
— М /п игры: «Построим солнце», «Передай планету».
— Пальчиковая гимнастика «Планеты».
— Кинезиологическое упражнение «Ракета – звезда – планета».
— Гимнастика для глаз «Ищем звёздочку».
Цель: укрепление здоровья детей, развитие основных движений, мелкой моторики, внимания, снятие напряжение с глаз.
Работа с родителями.
— Консультация знакомим ребенка с космосом».
— Заучивание стихотворений о космосе.
— Изготовление поделок для выставки творческих работ.
— Просмотр мультфильма «Белка и стрелка».
3. Этап — завершающий.
— Выставка детских работ.
— Коллективная работа «Космос».
— Викторина «Космонавты».
Проект направлен на формирование у детей знаний о космосе. С помощью различных средств дети знакомились с космосом, с солнечной системой, узнали сведения, как устроена вселенная, каким должен быть космонавт. Детей тема очень заинтересовала, с интересом слушали о космонавтах, у многих вызвало желание стать покорителями космоса. Дети с гордостью восприняли информацию о Ю. Гагарине, совершившим первым в мире полет в космос. Видеоролики красочно, доступно преподнесли данный материал. Дети с радостью мастерили первые свои картонные ракеты.
1. ООП дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
2. Энциклопедия для детского сада. Космос. Москва. РОСМЭН 2019г.
3. Наглядно-дидактическое пособие. Космос. МИР в картинках 3-7 лет. МОЗАИКА-СИНТЕЗ.
4. Интернет ресурсы.
Проект для детей 6–7 лет «Космос и люди», приуроченный ко Дню космонавтики Автор проекта: воспитатель семейного детского сада Иванова Наталья Анатольевна Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,.
Детско-родительский проект «Этот загадочный Космос» в период самоизоляции для средней группы Актуальность Актуальность данного проекта обусловлена тем, что Космос вызывает интерес у детей. Что там далеко за облаками находится? Где.
Коллективная работа «Такой удивительный космос» детей младшей группы Фотоотчет коллективной работы «Такой удивительный космос» детей младшей группы. «Млечный Путь» Чёрный бархат неба Звёздами расшит. Светлая.
Фотоотчет о коллективной аппликации детей второй младшей группы «Космос» Космос. Далеко не каждый взрослый понимает всю суть этого сложного понятия. А как объяснить маленькому ребенку, дошкольнику, что такое.
Конспект квест-игры «Путешествие с Лунтиком» к 60-летию первого полёта в космос для детей средней и младшей группы Под » Марш космонавтов» дети заходят в зал и рассаживаются на стульчиках. Звучит музыка Космоса, а затем звук приземляющегося корабля.
Источник
Конспект НОД в младшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в космос»
Татьяна Костина
Конспект НОД в младшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в космос»
Конспект НОД в младшей группе по ознакомлению с окружающим миром.
Тема: «Путешествие в космос»
Направление развития: познавательно – речевое, художественно –
развитие познавательного интереса к окружающему миру через ознакомление детей с космосом.
Образовательные: формировать представления у детей о космосе, как о пространстве, где находятся звезды, планеты, созвездия, о первом космонавте Ю. А. Гагарине;
активизировать словарный запас детей: космос, космонавт, скафандр, ракета, космическое пространство, планета;
закрепить основные цвета, геометрические фигуры (круг, треугольник);
Развивающие: развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику, умение ориентироваться на листе бумаги, располагать фигуры относительно друг друга
Воспитательные: воспитание чувства любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете;
воспитывать умение работать в коллективе;
воспитывать любознательность; аккуратно работать с клеем, пользоваться
Картина «Звездное небо; портрет Ю. А. Гагарина, картинки с изображением планеты Земля, фото Белки и Стрелки, 1/2 ватмана;
материалы для аппликации на каждого ребёнка; клей; магнитофон; подарки на группу познавательные энциклопедии на тему «Космос»
беседы на тему «Космос», «В космонавты я б пошел, пусть меня научат», ознакомление с книгами о космосе;
рассматривание иллюстраций по теме «Космос»;
дидактические игры «Собери картинку» (космонавт, ракета,
«Собери по схеме ракету» (строительный материал, «Собери ракеты одного цвета»
Восп: Ребята, посмотрите сколько гостей к нам пришло в группу давайте с ними поздороваемся. (дети здороваются)
Здравствуй, Солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю —
Всех я вас приветствую!
(пальцами правой руки по очереди «здороваться» с пальцами правой руки, похлопывая друг друга кончиками)
Звучит музыка, в группу влетает самолет на борту груз (свернутая в рулон картинка звездного неба). Воспитатель разворачивает картинку и крепит ее на мольберт.
Восп: Какую необычную картину сбросил нам самолет.
Дети, вы догадались, что изображено на этой картине? (небо);
Как вы определили, что это небо? Посмотрите в окно, за окном небо синее, а почему на картине небо темное? (ответы детей)
Как называются яркие пятна на небе? (звезды)
Что можно увидеть на небосводе, кроме звезд? (солнце, планеты, луну)
Все это можно назвать одним словом и планеты, и звезды, и солнце, и темное небо — Космос
Еще с давних пор люди задумались, что же там на небе происходит, почему светят звезды ночью, а днем сияет солнышко. Сначала в космос полетели собаки Белка и Стрелка, которые благополучно вернулись на Землю (Показать фото собак Белки и Стрелки)
12 апреля 1961 года первый человек Земли Юрий Алексеевич Гагарин наш Российский космонавт на космическом корабле «Восток- 1» облетел вокруг нашей планеты Земля. (Показать портрет Ю. Гагарина).
Это был непростой полет, много неизвестного ждало Юрия Алексеевича в космосе. Гагарин преодолел все трудности и вернулся героем нашей страны России!
Как вы думаете, ребята, космонавты какие? (умные, смелые, отважные)
Восп: Кто такие космонавты? (люди, летающие в космос).
Отправляясь в полет, космонавты надевают на себя скафандр, шлем,ботинки, перчатки. Полет в космос они совершают на ракете или космическом корабле. Космонавты фотографируют нашу Землю из космоса,сообщают о том, где пожар или наводнение, рыбакам помогают узнать где много рыбы. Они изучают солнце, луну, другие планеты
Как вы думаете, дети, работа космонавтов важная и нужная?
Что нужно делать, что бы стать космонавтом? (заниматься спортом,закаляться, много учиться).
Восп: Хотите, я научу вас космической игре?
Поиграем в космонавтов,
В космос дружно полетим.
Все космические звезды
По планетам разместим.
На небе все звездочки перепутались и не знают, на какую планету им лететь, поможем им?
Подвижная игра «Планеты и звезды»
(Дети с подноса выбирают звезду и под музыку легким бегом перемещаются по группе, по окончанию музыки дети занимают место в
обруче, одинаковым по цвету со звездой. Игра повторяется во время движения детей воспитатель меняет обручи местами)
Восп: Какие вы ловкие, дети! Все звездочки нашли свои планеты.
Ребята, а сейчас мы превратимся в настоящих космонавтов
Пальчиковая гимнастика «Космонавт».
В тёмном небе звёзды светят, (Сжимаем и разжимаем кулачки)
Космонавт летит в ракете. (Потираем ладонь о ладонь)
День летит и ночь летит. (Сжимаем и разжимаем кулачки)
И на землю вниз глядит. (Имитируем бинокль)
Видит сверху он поля, (Разводим руки в стороны ладонями вниз)
Горы, реки и моря. (Руки поднимаем вверх, показывая высоту
гор, выполняют волнообразные движения) Видит он весь шар земной, (Соединяем руки над головой)
Шар земной – наш дом родной. (Попеременно пожимаем руки)
Восп: Но чтобы полететь в космос, что нам с вами нужно построить (ракеты)
Я для вас уже приготовила космическое пространство, где вы сможетенаклеить свою ракету. Ребята, посмотрите, я тоже наклеила свою ракету. Скажите, из каких геометрических фигур она состоит (ответы детей)
Дети выполняют коллективную работу
Восп:какие интересные ракеты у вас получились: ровные, аккуратные,
Ребята, вам понравилось занятие? Скажите, о чем мы сегодня говорили, что делали? (ответы детей)
Мне с вами было очень приятно разговаривать, и я приготовила для вас подарочки (раздает сувениры)
И в заключении я предлагаю дома вместе с родителями нарисовать рисунки или сделать поделки на тему «Космос» принести в группу и мы организуем выставку.
«Путешествие в стеклянный город» Конспект интегрированной НОД в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 30 «Родничок» г. Моздока РСО– Алания.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром. в старшей группе «Путешествие по родному краю» Конспект открытого занятия по теме: «Путешествие по родному краю». Цель: Уточнить и закрепить знания детей о своей стране, крае, селе.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Путешествие Незнайки» Государственное бюджетное образовательное учреждение школа № 629 г. Москва Конспект непосредственно образовательной деятельности.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Полет в космос» Задачи: дать детям представление о космосе и первом космонавте Ю. А. Гагарине, развивать интерес к ЗОЖ. Материалы и оборудование: картины.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе КВН «Путешествие по временам года» Программное содержание : обобщить и систематизировать представление о временах года, по основным, существенным признакам : температурные.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Путешествие в царство «Здоровья» Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Путешествие в царство «Здоровья» Программное содержание: — создавать условия,.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Путешествие к далекой планете» Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Путешествие к далекой планете» Цель: Уточнить и закрепить знания детей о космосе.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Путешествие капельки» План-конспект непосредственно-образовательной деятельности (Ознакомление с окружающим – природный мир) в средней группе. Тема: «Путешествие.
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Этот удивительный космос» Цель: — Дать знания детям о космонавтах, о полетах в космос; — Воспитывать любознательность, желание быть похожими на космонавтов; — Активизация.
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Космос для малышей» .
Источник